钟予凝看到邱也好像有些难受，正欲多说几句慰问的话呢，教室里面突然一阵哄闹后就安静了下来。

抬头一看，是个三十岁左右的男士进来了，看起来斯文清瘦，长的还挺帅的，戴着一副银边眼镜，不是很严肃，气质庄重淡然。

他一进屋就吸引了全班同学的注意。女生们都暗自庆幸老师年轻朝气，起码不用天天看大肚子的油腻中年男老师了。

先生清了清嗓子，朝下面的学生说了一句话：“同学们好。我是你们今后的班主任，我的名字是吴立，你们叫我吴老师就行。我教你们历史。”

他的声音平缓响亮，简单明了，说完后就在黑板上写了自己的名字。

给了同学们一个消化缓冲的时间后又说：“教科书一会儿等下课了几个男生和我一道去领过来。现在是第一节课，我们就开个简易的班会，互相了解，你们觉得呢？”

可能是青春期的孩子到了新环境，都有种好奇和期待，于是回答吴立的话全是“好啊”、“快开始吧”之类的。

“我按照花名册挨个点名，点到你名字的就举手喊个到，让我和其他同学都认认脸。最好站起来自我介绍两句，说说爱好什么的，不想介绍的也没关系，喊到就行。”

话已至此，吴立算是一个比较懂少年心思的人了，青春期的孩子多过敏感，有的人爱表现自己，也希望自己能够被理解，而有的孩子则是过于腼腆，可能非常讨厌自我介绍，不喜欢把自己过度曝光。

这样的点名也好让自己快速片面了解一下这些孩子们的性格。