听大头那么一说，我才看见窗子上面有三本，收银台上有两本，收拾起来，心里犯愁，这几本书怎么卖呀？难道动员我们店员每人买一本吗？

小坡走过来，从柜台上拿起一本，看都不看，就说他要买一本。

袁天成不好意思地说：“还没谢你呢，怎么样你破费？”

“互相支持吧，”小坡说，“我也要你们支持我。”

大头又像拍打着一扇猪肉一样，将胸口拍得梆梆响：“有话就说，我一定帮忙。”

“别那么紧张，没多大的事，就是为那个小不点儿的事你们书店最小的顾客，本来已经跟他写了报道，报纸也发出来了，也起到了效果，几个不错的小学都想要他，他选好了学校，已经到学校上了快一学期了。”

我说：“那不挺好的吗？晚报又办了一件好事。现在他爷爷找你干嘛？”

“说起来，还是小家伙自己要爷爷找我的这小家伙，觉得上小学一年级没意思了，他想跳级，可是学校不同意，就想我们报道一下，促进促进。”

听了小坡的话，我觉得好笑：“当初你要给他报道，他爷爷还不同意呢。现在，连小家伙也尝到甜头了，你们无冕之王就继续帮做好人好事吧。”

“上次是我们两个到他家去采访的，这次到学校去采访，还是我们俩一起去吧。”小坡这才对我说。

慧慧在一边说：“说书的嘴，记者的腿，你们走南闯北的，还怕一个人去采访啊？”

小坡就说，与平常的采访不一样，过去是社会新闻，表彰好人好事，树立社会公德，这是扶植一颗新生的幼苗，没有任何功利性的。其实报刊杂志和书店的功能都是一样的，传播正能量，用精神文明润物细无声，培养人们的道德情操。说起来，新闻系毕业的是记录，系毕业的是表达，采访只是个由头，让学校答应小天才跳级，不是一件容易的事，他的口才不如我，还是两个人一起去好。

他叽里呱啦说了一大堆，慧慧说听烦了，袁天成也说有多大点儿的事，只要我愿意去就行。我对孩子始终存在着好奇心，也想验证一下，是不是读书真的让人奋进，是聪明的孩子才读书呢，还是读书的孩子才聪明呢？课外书阅读得多，与小学的语文学习是否有直接的关系？接触到不少家长，坚决反对孩子看课外书，认为那是闲书，只要他们看课本，其实课本只是例子，不能靠它们来开阔眼界。

尤其是语文学习，需要博文强记，需要积沙成塔，需要举一反三，语文功夫在课外，没大量的阅读，陶冶不了性情，积累不了知识，缺少人文精神，是学不好语文的。

现在，一批不读书的老师，来教学生读书，只会照本宣科，陷入到死读书、读死书、读书死的陷阱当中。靠我们卖书的人推广阅读，都当我们是推销，要让学校和老师动员孩子们阅读，才能提高我们整个民族素质。

所以，我愿意到学校去，宣传一下，阅读不仅有利于孩子学习，而且有利于塑造人格，可以这样说，好的课外阅读，是孩子安身立命的基础。

想到这里，我就对记者说：“既然如此，我们还在这里啰嗦什么？到学校去就是了。”

“学校下午点才上课呢，你这么着急干嘛？”壹号xsh1